基于智能工厂的工业风表盘实验教学开发

项目名称：基于智能工厂的工业风表盘实验教学开发

项目负责人：刘怡

iCenter团队成员：朱峰、曾武、王群、张钧剑、章鹏飞、徐伟国、陈开峰

项目背景：

本项目以工业风表盘为载体，针对当前智能工厂实验教学存在的个性化需求不足、实践体验单一等问题，开发一套融合设计、制造与创新的实验教学系统，通过模块化设计、个性化定制和多技术融合，提升学生的实践能力、工程思维和创新意识。

同时，课程将引入“设计—制造—检测—装配”全流程实践，结合定制化与数字化加工，增强学生的动手能力和学习兴趣。

项目建设目标和内容：

本项目的核心目标和内容是基于金工实习教学，开发一套工业风表盘实验教学系统，融合柔性制造（加工单元）、SMT产线、精密测量（三坐标）、装配产线、3D打印等技术，打造沉浸式、个性化定制式的实践教学平台，激发学生的学习兴趣，并高效掌握知识技能，提升学生对智能制造关键技术的认知与应用能力。 

项目预期建设成果和交付形式：

（1）产品的设计图纸以及加工成品；

（2）预期成果：

         ①产品上：重点融入智能工厂加工单元以及SMT单元；

         ②教学平台：侧重于学生在加工单元、装配单元、检测单元、SMT单元的动手实践，以及教学过程中要体现出智能工厂的数字化、智能化、柔性化等。

（3）教学方案一套；

（4）金工实习教学成果展示

项目安排及进度：

项目安排：

2025年6月——12月 产品产出（模型设计及加工）；

2026年1月——2026年9月 相关单元课程的设计开发及方案编写；

2026年10月——2027年6月 课程的实施与汇总

2027年7月 项目验收 

当前进度：

截至目前，已顺利完成工业风表盘产品设计的初稿，并推进了部分二稿的优化迭代。

初稿完成后，项目团队第一时间组织研讨会议，结合课程预设的核心成效目标、各单元实践教学的具体需求，以及产品落地后的实际应用场景，对初稿的设计逻辑、视觉呈现、功能适配等维度进行了优化。基于研讨形成的共识，二稿在整体架构、功能实现等方面作出了较大幅度的调整与升级。

当前，二稿已完成初步设计框架的搭建，主要功能模块已基本确定（融入小智语音助手），但部分细节内容仍需结合后续产品测试、装配、功能实现等进一步细化打磨。