设计思维与综合构成

课程名称：设计思维与综合构成

指导老师介绍：

庞观，博士，清华大学基础工业训练中心副教授，设计与原型实验室主任。主讲课程曾获清华大学通识荣誉课；清华大学年度教学优秀奖（2022、2023、2024）；清华大学研究训练（SRT）计划优秀指导教师，日新书院、紫荆书院定制课程负责人；中美青年创客交流中心优秀导师奖等；教学研究领域：设计通识教育、设计伦理与人文关怀。

陈凯 工程师 基础工业训练中心实践教学部副部长 实践教学

赵萌 工程师 基础工业训练中心设计原型实验室 实践教学

课程概述：

2025年获清华大学通识荣誉课程，2025清华大学课程思政示范课、示范教师，本课程面向全校本科生，课容16人。

理解设计思维并能够运用设计思维完成产品原型的设计与制作。意将设计理论生活化、生产化、具象化、创新化。多角度实践融合操作是课程的具体途径。 内容主要包括: 设计的意涵、形式美法则、设计中名词与动词的思考、设计思维。着重强调设计思维对于产业与创新的重要性。在综合构成环节结合设计原理、技术、加工工艺、材料等要素共同理解设计的完整性和系统性，通过具体项目和实践体会设计的统筹力和协调力。不同领域资深专家随堂讲座交流，结合企业实地参观考察，让学生切实感受制造业中的设计思维如何实现，创新行业中设计如何激发脑力。帮助学生完成完整的设计作品原型，完成大多数学生的人生第一件设计作品！

应用情况：

自开课以来，选课学生在课外进一步完善课程项目，积极参加各类比赛：学生设计作品共获得清华大学“工匠大赛”卓越奖等12项；2023中美青年创客大赛北京市赛二等奖1项；全国2023年大学生创新创业计划立项项目3项（北京市级）；申请实用新型专利1项；SRT项目4项；清华大学学生研究训练计划（STR）二等奖，优秀指导教师奖； 2022中美青年创客大赛北京市二等奖 2项、三等奖 1项；2024米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展-北京赛区三等奖；2023两岸数字艺术设计大赛包装设计类特等奖；2024两岸非遗数字文创”创赛网&2024年大文赛命题赛道二等奖；2023中国包装创意设计大赛在校本科学生组优秀奖；2023北京非遗时尚创意设计大赛二等奖；课程教师获得中美创客优秀导师奖并发表教改文章。