金工实习课程——车床“物理-数字”孪生平台

项目名称：金工实习课程——车床“物理-数字”孪生平台

项目负责人：徐伟国

iCenter团队成员：李双寿、郑养波、李睿、杨明亮、丁锐

项目背景：

随着工业4.0、智能制造和“新工科”建设的深入推进，传统制造业正经历深刻的数字化转型。普通车床（普车）作为机械制造领域最基础、最核心的装备之一，其教学和培训模式面临着新的挑战与机遇。

数字孪生（Digital Twin）技术通过构建物理实体在虚拟空间中的高保真动态模型，实现虚实映射、实时交互、迭代优化。将其应用于普车教学，可以构建一个安全、开放、可重复、低成本、深度的沉浸式教学环境，有效解决上述痛点，是推动工程训练数字化转型的重要路径。

项目建设目标和内容：

构建一个集“教学、实训、考核、创新”于一体的普车物理数字孪生平台。实现以下目标：

1>教学可视化： 将抽象的机械原理、加工理论通过高保真、可交互的虚拟模型具象化。

2>实训安全化： 学生在虚拟环境中无风险地熟练操作流程、应对故障，再过渡到实体设备，极大降低事故风险。

3>管理智能化： 实现对学员操作过程的全程数据记录、智能评分与能力评估，为教学改进提供数据支撑。

4>科研支撑化： 为切削工艺优化、设备状态监测、预测性维护等科研活动提供先进的数字化实验环境。。